Manajemen Sarana dan Prasarana dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan di MAN 3 Kebumen

ABSTRAK
Isnaeni Safitri, 1913176. Manajemen Sarana dan Prasarana dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan di MAN 3 Kebumen.
Tujuan dari penelitian ini yaitu: (1) untuk mengetahui manajemen sarana dan prasarana dalam meningkatkan mutu pendidikan di MAN 3 Kebumen. (2) untuk mengetahui kendala yang dialami. (3) untuk mengetahui solusi yang dilakukan
dalam mengelola sarana dan prasarana guna meningkatkan mutu pendidikan di MAN 3 Kebumen. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif deskriptif, dimana penulis melakukan observasi langsung ke lapangan untuk mengetahui fenomena atau fakta-fakta yang ada di lokasi penelitian. Subjek dalam penelitian ini yaitu kepala madrasah, kepala tata usaha, waka sarana dan prasarana, kepala perpustakaan, dan siswa. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan wawancara, observasi, dan dokumentasi. Analisis data yang digunakan yaitu reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa: (1) manajemen sarana dan prasarana dalam meningkatkan mutu pendidikan di MAN 3 Kebumen dilakukan melalui proses perencanaan, pengorganisasian, pengadaan, inventarisasi, pemanfaatan dan pemeliharan, serta penghapusan sarana dan
prasarana; (2) kendala yang dihadapi yaitu kurangnya kesadaran warga madrasah dalam pemeliharaan dan pemanfaatan sarana dan prasarana, masing-masing koordinator bidang tidak melaporkan secara rutin, serta masih kurangnya dana dalam pemenuhan sarana dan prasarana; (3) Solusi yang dilakukan yaitu mengadakan breefing dari pengelola sarana dan prasarana, memberikan nasihat atau motivasi kepada warga madrasah untuk memelihara sarana dan prasarana
dengan baik. Serta membuat proposal yang diajukan ke kemenag guna pemenuhan sarana dan prasarana di MAN 3 Kebumen.