Pengalaman dan Tantangan Guru PAI Dalam Menanamkan Nilai - Nilai Islamisasi Di SMP Negeri 6 Kebumen

Tujuan Penelitian adalah: (1) Untuk mendeskripsikan apa saja pengalaman
guru PAI dalam menanamkan nilai-nilai Islamisasi kepada peserta didik di SMP Negeri
6 Kebumen; (2) Untuk mengetahui apa saja tantangan yang dihadapi oleh guru PAI
dalam menanamkan nilai-nilai Islamisasi kepada peserta didik di SMP Negeri 6
Kebumen.
Penelitian ini berupa Penelitian Kualitatif. Guru yang diteliti adalah guru PAI
yang mengajar di SMP Negeri 6 Kebumen yang berjumlah 2 orang. Metode yang
digunakan dalam penelitian ini adalah metode kualitatif. Data yang dikumpulkan
dihasilkan dari wawancara, observasi serta dokumentasi. Analisis data yang digunakan
adalah analisis data kualitatif. Teknik analisis data yang digunakan adalah reduksi data,
penyajian data dan penarikan simpulan.
Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa: (1) Pengalaman
pendidikan non formal guru PAI sangat membantu dalam proses penanaman nilai-nilai
Islamisasi kepada peserta didik. Selain pendidikan non formal, pengalaman mengajar
di berbeda sekolah juga memudahkan guru dalam menanamkan nilai-nilai Islamisasi
kepada peserta didik karena dari pengalaman tersebut mempermudah guru dalam
mengenali karakter peserta didik untuk menemukan solusi dari permasalahan; (2)
tantangan yang dihadapi oleh guru PAI dalam menanamkan nilai-nilai Islamisasi
kepada peserta didik berasal dari beberapa sumber yaitu berasal dari peserta didik itu
sendiri, dari lingkungan keluarga, lingkungan sekolah, dan lingkungan masyarakat.