Manajemen Pembelajaran Membaca Kitab Kuning Studi Kasus di Pondok Pesantren Al-Kahfi Somalangu Kabupaten Kebumen

Penelitian ini bertujuan: (1) untuk mengetahui peran manajemen pembelajaran dalam kemampuan membaca kitab kuning di Pondok Pesantren Al-Kahfi Somalangu kabupaten Kebumen; (2) untuk mengetahui dan mendeskripsikan faktor pendukung dan penghambat berjalannya manajemen pembelajaran membaca kitab kuning di pondok pesantren Al-Kahfi Somalangu kabupaten Kebumen. Penelitian ini berupa penelitian lapangan yang menggunakan Pendekatan Kualitatif. Subjek penelitian ini adalah pengasuh, pengurus, dan sebagian santri di pondok pesantren Al-Kahfi Somalangu kabupaten Kebumen. Metode pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, wawancara dan dokumentasi. Sedangkan teknik analisis data menggunakan reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian ini dapat disimpulkan bahwa manajemen pembelajaran membaca kitab kuning di Pondok Pesantren Al-Kahfi Somalangu kabupaten Kebumen meliputi perencanaan, pengorganisasian, pelaksanaan, dan pengawasan. Hal ini dilakukan supaya tercapainya tujuan yang efektif dan efisien. Hasil manajemen pembelajaran di Pondok Pesantren Al-Kahfi Somalangu kabupaten Kebumen yaitu meningkatkan kemampuan membaca kitab kuning pada santri.