Manajemen Peserta Didik sebagai Upaya Meningkatkan Prestasi Akademik di SMK Ma’arif 6 Ayah Kebumen

Tujuan penelitian adalah: (1) untuk mengetahui bagaimana manajemen peserta didik di SMK Ma’arif 6 Ayah (2) untuk mengetahui apa saja upaya peningkatan prestasi akademik di SMK Ma’arif 6 Ayah. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kualitatif. Data yang dikumpulkan berupa pelaksanaan manajemen peserta didik dan upaya peningkatan prestasi akademik. Teknik pengumpulan data adalah observasi, wawancara, dan dokumentsi. Teknik analisis data yang digunakan yaitu reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa: (1) perencanaan manajemen peserta didik SMK Ma’arif 6 Ayah Kebumen diawali dengan analisis kebutuhan peserta didik yaitu melalui pembentukan panitia penerimaan peserta didik baru dan penyusunan program, rekuitment peserta didik, orientasi peserta didik. Pelaksanaan pembinan peserta didik terbagi menjadi tiga yaitu pembinaan kurikuler atau akademik, ekstrakulikuler atau non-akademik dan pembinaan karakter. Pengawasan manajemen peserta didik yang dilakukan di SMK Ma’arif 6 yaitu pengawasan dari kepala sekolah dan waka keiswaan.; (2) upaya peningkatan prestasi akademik dilakukan melalui pembinaan pada peserta didik yaitu: pemberian jam tambahan, pembinaan pra UKK, pelatihan keahlian, pengikut sertaan lomba.