Penerepan Metode Bandongan dalam Meningkatkan Minat Belajar Santri di Pondok Pesantren Nurut Tholibin Karangsari

ABSTRAK
Nurul Khafidatun Nabilah. 2110084. Penerepan Metode Bandongan dalam Meningkatkan Minat Belajar Santri di Pondok Pesantren Nurut Tholibin Karangsari. Tujuan penelitian ini adalah untuk menganalisis penerapan metode bandongan di Pondok Pesantren Nurut Tholibin dan menganalisis pengaruh
penerapan metode bandongan dalam meningkatkan Minat Belajar Santri di Pondok Pesantren Nurut Tholibin. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian lapangan teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi langsung, wawancara mendalam dengan pengasuh pondok,
ustadz, dan santri, serta dokumentasi kegiatan pengajian. Analisis data dilakukan dengan model interaktif Miles, Huberman, dan Saldana yang meliputi kondensasi
data dengan menyederhanakan data, penyajian data dengan pengumpulan informasi, dan penarikan kesimpulan dengan menyimpulkan keseluruhan data yang diperoleh. Hasil penelitian menunjukan bahwa Penerapan Metode Bandongan di
Pondok Pesantren Nurut Tholibin Karangsari yaitu pembukaan pengajian, dengan ustadz mengucapkan salam, lalu bertawasul kepada Nabi Muhammad SAW dan pengarang kitab serta guru-guru terdahulu. Bagian inti pengajian, ustadz membaca
makna pegon dan menjelaskan terjemahannya, lalu santri memaknai kitabnya. Bagian penutup pengajian, ustadz berdoa dan santri melafalkan doa kafaratul majlis. Penerapan metode ini berpengaruh positif terhadap minat belajar santri,
ditandai dengan meningkatnya semangat, antusiasme, serta efektivitas dan efisiensi dalam pengajian. Dengan demikian, bahwa metode bandongan memiliki pengaruh positif dalam meningkatkan minat belajar santri di Pondok Pesantren
Nurut Tholibin Karangsari.