Hubungan Manajemen Bimbingan Karir Dengan Kesiapan Karir Siswa Kelas XII di SMK Ma’arif 4 Kebumen

ABSTRAK
Fitria Khoirunisa 2113008. Hubungan Manajemen Bimbingan Karir Dengan Kesiapan Karir Siswa Kelas XII di SMK Ma’arif 4 Kebumen. Tujuan penelitian ini adalah: (1) untuk mendeskripsikan manajemen bimbingan karir dengan kesiapan
karir siswa kelas XII di SMK Ma’arif 4 Kebumen; (2) mendeskripsikan kesiapan karir siswa kelas XII di SMK Ma’arif 4 Kebumen, (3) menganalisis hubungan manajemen bimbingan karir dengan kesiapan karir siswa kelas XII di SMK Ma’arif 4 Kebumen. Penelitian ini dilakukan dengan metode penelitian kuantitatif. Siswa yang diteliti adalah siswa kelas XII jurusan teknik kendaraan ringan dengan jumlah
sampel 105. Teknik pengumpulan data yang dikumpulkan menggunakan angket dengan skala likert dan analisis data dilakukan menggunakan uji Korelasi Pearson
Product Moment. Berdasarkan hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) manajemen bimbingan karir di SMK Ma’arif 4 Kebumen terlaksana dengan baik melalui perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi yang terstruktur, (2) kesiapan karir siswa kelas XII berada pada kategori tinggi, ditunjukkan dengan pengetahuan karir, keterampilan, serta sikap positif yang mendukung kesiapan memasuki dunia kerja
maupun melanjutkan pendidikan, dan (3) terdapat hubungan positif dan signifikan antara manajemen bimbingan karir dengan kesiapan karis siwa dengan nilai koefisien korelasi sebesar 0,729 dan signifikansi data tersebut sebesar 0,000. Dan sesuai dengan kreteria pengambilan keputusan apabila nilai sig < 0,005 (probabilitas) maka, H0 ditolak dan Ha diterima, hal ini menunjukkan bahwa
semakin baik manajemen bimbingan karir yang diterapkan maka semakin tinggi
kesiapan siswa dalam menentukan karir mereka