Karakteristik Metode Muroja’ah Hafalan Al-Qur’an di Pondok Pesantren Al Ihsan Wat Taqwa Kebumen

ABSTRAK
Attabi, Akhmad Jazid. 2024. Karakteristik Metode Muroja’ah Hafalan Al-Qur’an di Pondok Pesantren Al Ihsan Wat Taqwa Kebumen. Skripsi, Program Studi Ilmu Al-Qur’an dan Tafsir Fakultas Syariah, Ushuludin, dan Dakwah Institut Agama Islam Nahdlatul Ulama Kebumen. Pembimbing: Dr.H.M.Agus Salim, Lc., M.A. Kata kunci : Al-Qur’an; Tahfidz ; Metode muroja’ah
Tujuan penelitian dalam skripsi ini yaitu: (1) untuk mengetahui metode muro’jaah hafalan Al-Qur’an yang diterapkan di Pondok Pesantren Al Ihsan Wat Taqwa Kebumen. (2) Untuk mengetahui apa karakteristik metode muroja’ah
hafalan Al-Qur’an yang diterapkan di Pondok Pesantren Al Ihsan Wat Taqwa Kebumen yang tidak diterapkan di pesantren lain. (3) untuk mengetahui tingkat keberhasilan metode muroja’ah yang diterapkan terhadap kualitas hafalan santri.
Peneliti menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian lapangan (field research). Sumber data dalam penelitian meliputi sumber primer dan sekunder. Sumber data primer pada penelitian ini adalah pengasuh, koordinator
tahfidz, dan santri Pondok Pesantren Al Ihsan Wat Taqwa Kebumen. Sementara sumber sekunder pada penelitian ini adalah buku-buku dan artikel-artikel terkait tahfidz Al-Qur’an dan muroja’ah Al-Qur’an. pengumpulan data ini dilakukan dengan mengadakan wawancara, observasi, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) Metode muroja’ah di Pondok Pesantren Al Ihsan Wat Taqwa Kebumen ada 3 jenis, yaitu muroja’ah bersama ustadz, muroja’ah mandiri, dan muroja’ah bersama orang tua. (2) Ciri khas yang dimiliki oleh Al-Qur’an yang diterapkan di Pondok Pesantren Al Ihsan Wat Taqwa Kebumen yang tidak ditemukan di pesantren lain adalah program wajib bagi orang tua untuk menyimak hafaln anak-anaknya, serta sistem yang tertata dengan sistematis. (3) tingkat keberhasilan metode muroja’ah di Pondok Pesantren Al Ihsan Wat Taqwa Kebumen sangat baik dan dapat dijadikan acuan bagi pesantren lain