Implementasi Program Pustakawan Muda dan Duta pustaka dalam pengingkatan budaya literasi di MAN 3 Kebumen

ABSTRAK
Penelitian ini dilaksanakan untuk mengetahui implementasi program pustakawan muda dan duta pustaka dalam pengingkatan budaya literasi di MAN 3 Kebumen, khususnya peserta didik kelas XI MIPA 1. Penelitian ini menggunakan penelitian kualitatif deskriptif. Teknik pengumpulan data yag digunakan adalah observasi, wawancara dan dokumentasi, dengan
menggunakan teknik analisis data menurut Miles dan Huberman, ada 3 tahapan yaitu: reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian yang diperoleh adalah 1). Tahapan implementasi program pustakawan muda dan duta pustaka telah terlaksana dengan baik dan sesuai dengan Permendikbud No. 3 Tahun 2015 tentang budi pekerti, tahapan pertama yaitu pembiasaan berupa kegiatan literasi senin pagi. Tahapan kedua adalah pengembangan, ada beberapa kegiatan diantaranya workshop, trolingnas, wajib
kunjung dan wajib pinjam. Tahapan ke tiga adalah pembelajaran, berupa penugasan dari guru yang akan membuat peserta didik berliterasi. Budaya literasi khususnya kelas XI MIPA 1, serta peserta didik MAN 3 Kebumen secara umum meningkat dengan adanya program tersebut. Terdapat 3 faktor pendukung dan penghambat menurut teori yang disampaikan oleh Ryan Firmansyah yaitu orang tua, guru, dan sarana dan prasarana. Serta ada dua factor yang peneliti
temukan yaitu pelaksana program serta kepala madrasah