Implementasi Metode Qiro’ati dalam Meningkatkan Kemampuan Membaca Al-Qur’an di TPQ Tarbiyatul Aulad dan TPQ Subulul Hidayah Seboro

ABSTRAK
Linda Mayangsari (19116663). Implementasi Metode Qiro’ati dalam Meningkatkan Kemampuan Membaca Al-Qur’an di TPQ Tarbiyatul Aulad dan TPQ Subulul Hidayah Seboro.
Tujuan Penelitian adalah: (1) Mengetahui implementasi metode Qiro’ati dalam meningkatkan kemampuan membaca Al-Qur’an di TPQ Tarbiyatul Aulad dan TPQ Subulul Hidayah Seboro. (2) Mengetahui capaian dari penerapan metode
Qiro’ati dalam meningkatkan kemampuan membaca Al-Qur’an di TPQ Tarbiyatul Aulad dan TPQ Subulul Hidayah Seboro.
Penelitian ini adalah penelitian kualitatif yang bersifat deskriptif. Data-data yang terkumpul dianalisiskan dan diinterpretasikan dalam bentuk yang singkat dan
jelas sehingga mudah dipahami dan di simpulkan. Teknik pengumpulan data yang dilakukan oleh peniliti yaitu dengan menggunakan wawancara, observasi, dan
dokumentasi. Adapun subyek penelitian untuk memperoleh data atau fakta dalam penelitian yaitu (1) kepala TPQ, (2) ustadzah TPQ, (3) santri TPQ Tarbiyatul Aulad
dan TPQ Subulul Hidayah Seboro.Berdasarkan hasil penelitian yang telah dilakukan, dapat diambil kesimpulan bahwa: (1) Implementasi metode Qiro’ati dalam meningkatkan
kemampuan membaca Al-Qur’an di TPQ Tarbiyatul Aulad dan TPQ Subulul Hidayah Seboro sudah sesuai dengan apa yang terdapat di panduan Qiro’ati yaitu perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi. (2) Capaian dari penerapan metode Qiro’ati dalam meningkatkan kemampuan membaca Al-Qur’an di TPQ Tarbiyatul
Aulad Seboro yaitu kelancaran dalam membaca Al-Qur’an, kesesuaian pelafalan huruf sesuai makhroj, ketepatan dalam membaca Al-Qur’an sesuai kaidah ilmu tajwid. Sedangkan capaian dari penerapan metode Qiro’ati dalam meningkatkan
kemampuan membaca Al-Qur’an di TPQ Subulul Hidayah Seboro yaitu tartil dalam membaca Al-Qur’an, fasih dalam membaca Al-Qur’an, mampu menguraikan bacaan Al-Qur’an dengan ilmu tajwid.