Penerapan Metode Active Learning dalam Pembeajaran Akidah Akhlak Siswa Kelas X Man 3 Kebumen

Tujuan penelitian adalah: 1) Mengetahui penerapan metode Active Learning dalam pembelajaran akidah akhlak siswa Kelas X MAN 3 Kebumen. 2) Mengetahui tantangan guru dalam menerapkan metode Active Larning dalam pembelajaran akidah akhlak. Penelitian ini meggunakan pendeatan kualitatif. Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif deskriptif. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah wawancara, observasi, dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan peneliti adalah reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan atau verifikasi. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa penerapan metode Active Learning dalam Pembelajaran Akidah Akhlak Siswa Kelas X MAN 3 Kebumen diantaranya yaitu penerapan metode Aktive Learning dilakukan dengan baik sesuai dengan teori-teorinya. Keaktifan siswa sudah tercermin didalam pembelajaran dengan bukti siswa berdiskusi dan mampu mempresentasikan hasil diskusi. Siswa dapat mencapai tujuan pembelajaran sesuai dengan Modul Ajar yang disiapkan guru. Guru dan siswa juga mempunyai tantangan metode Active Learning dalam pembelajaran Akidah Akhlak. Tantangan dalam penerapan metode Active Learning pastinya dialami oleh setiap guru. Di MAN 3 kebumen khususnya guru mata pelajaran Akidah Akhlak yaitu pada penggunaan handphone oleh siswa.