Implementasi Pembelajaran Fikih Perempuan Pada Santri Putri Melalui Kitab Uyunul Masail Linnisa Di Pondok Pesantren Kanzul Ulum Jatijajar Ayah

Penelitian ini termasuk jenis penelitian kualitatif yang bertujuan untuk (1) mengetahui implementasi pembelajaran yang meliputi tahap perencanaan, pelaksanaan, evaluasi pembelajaran fikih perempuan pada santri putri melalui Kitab Uyunul Masail Linnisa di Pondok Pesantren Kanzul Ulum Jatijajar Ayah (2) mengetahui faktor pendukung dan penghambat pembelajaran fikih perempuan pada santri putri melalui Kitab Uyunul Masail Linnisa di Pondok Pesantren Kanzul Ulum Jatijajar Ayah. Metode yang digunakan dalam penelitian ini yaitu metode deskriptif kualitatif. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini dilakukan dengan cara observasi, wawancara, dan dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan cara kondensasi data, penyajian data, dan verifikasi kesimpulan. Hasil penelitian ini adalah (1) Implementasi pembelajaran fikih perempuan melalui Kitab Uyunul Masail Linnisa di Pondok Pesantren Kanzul Ulum Jatijajar dilaksanakan dengan tiga tahap yaitu tahap perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi. Tahap pertama perencanaan meliputi kurikulum pesantren, tujuan pembelajaran, media dan metode pembelajaran yang digunakan, tahap kedua pelaksanaan meliputi kegiatan pendahuluan, inti, penutup, dan tahap ketiga evaluasi meliputi tes lisan dan tes tertulis. Setelah melalui tiga tahap persiapan pembelajaran dapat dilihat tingkat pemahaman santri putri melalui hasil tes tertulis pada tahap evaluasi dengan perolehan nilai rata-rata 82. (2) Faktor pendukungnya yakni metode ceramah, diskusi, dan tanya jawab yang diterapkan, strategi dan media yang digunakan, serta penempatan waktu yang efektif. Sedangkan faktor penghambatnya yaitu tingkat
pemahaman daya pikir santri yang berbeda-beda dan tingkat kesulitan materi.