Upaya Guru Akidah Akhlak dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Jarak Jauh Peserta Didik Kelas VIII B MTs Negeri 8 Kebumen.

ABSTRAK
Ahmad Kuncoro. 17116259. Upaya Guru Akidah Akhlak dalam
Meningkatkan Motivasi Belajar Jarak Jauh Peserta Didik Kelas VIII B MTs
Negeri 8 Kebumen.
Tujuan penelitian ini ialah : (1) Untuk mengetahui proses belajar jarak
jauh peserta didik dan upaya guru Akidah Akhlak di kelas VIII B MTs Negeri 8
Kebumen (2) Untuk Mengetahui perubahan perilaku belajar jarak jauh peserta
didik setelah diberikan motivasi oleh guru Akidah Akhlak di kelas VIII B MTs
Negeri 8 Kebumen.
Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kualitatif.
Data yang dikumpulkan berupa data upaya guru Akidah Akhlak dalam
meningkatkan motivasi belajar jarak jauh peserta didik. Analisis data yang
digunakan adalah pengamatan lapangan (field research). Teknik analisis data
yang digunakan adalah pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, dan
penarikan kesimpulan.
Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa: (1) Upaya guru
Akidah Akhlak dalam meningkatkan motivasi belajar jarak jauh peserta didik
kelas VIII B MTs Negeri 8 Kebumen yaitu, memberikan pre test dan post test,
kerja sama dengan orang tua peserta didik, memberikan contoh tingkah laku yang
baik dan sikap sopan santun, pemberian nilai hasil belajar, (2) Perubahan perilaku
peserta didik setelah dimotivasi oleh guru Akidah Akhlak adalah prestasi belajar
meningkat, lebih semangat dalam belajar, mempunyai rasa percaya diri. Saran dari
penelitian ini adalah guru Akidah Akhlak hendaknya meningkatkan kemampuan
dirinya dalam memotivasi peserta didik