KEPEMIMPINAN KARISMATIK KEPALA MADRASAH DALAM MENGEMBANGKAN MUTU SUMBER DAYA GURU DI MI MA’ARIF NU KRAMAT PURBALINGGA

ABSTRAK

Sangidah . NIM.1910666 Kepemimpinan Karismatik Kepala Madrasah Dalam Mengembangkan Mutu Sumber Daya Guru Madrasah Ibtidaiyah Maarif Nu Kramat Purbalingga. Tesis, Program Pascasarjana IAINU Kebumen, 2021
Pengaruh besar yang ditimbulkan oleh seorang yang menerapkan kepemimpinan kharismatik yaitu mampu mengubah fokus anggota dari fokus pribadi menjadi fokus kolektif. Secara singkat kharismatik adalah salah satu bentuk kepemimpinan bahwa pribadi pemimpin kharismatik itu diyakini para anggotanya sebagai pribadi yang luar biasa, memiliki kemampuan supranatural power dan kemampuan superhuman yang diperoleh dari Tuhan Yang Maha Kuasa. Seseorang yang memiliki kharisma juga diyakini memiliki ide-ide cemerlang dan pada saat terjadi krisis sosial ia mampu mengatasinya. Seseorang yang berkharisma dipercayai sebagai pribadi yang memiliki kemampuan bicara luar biasa, memiliki visi dari kepemimpinannya serta mampu mengoperasionalkan visinya itu dalam bentuk misi, tujuan dan langkah-langkah yang strategis guna mencapai cita-citanya.

Fokus penelitian ini adalah (1) Bagimana visi kepala madrasah dalam mengembangkan mutu sumber daya guru di MI Maarif NU Kramat? (2) Bagimana loyalitas bawahan terhadap kepala madrasah dalam mengembangkan mutu sumber daya guru di MI Maarif NU Kramat? (3) Bagimana pengawasan kepala madrasah dalam mengembangkan mutu sumber daya guru di MI Maarif NU Kramat?

Temuan penelitian menunjukan bahwa: 1) visi Kepala MI Maarif NU dalam mengembangkan mutu sumber daya guru dengan Merubah pola pikir/ membangun karakter positif guru, menjadikan visi misi tujuan lembaga sebagai target pengembangan mutu guru, memberikan tunjangan kesejahteraan guru.2) loyalitas bawahan terhadap pemimpin di MI Maarif NU Kramat Purbalingga taat pada peraturan, tanggung jawab pada sekolah, kemauan untuk bekerja sama, rasa memiliki, hubungan antar pribadi, kesukaan terhadap pekerjaan. 3) pengawasan dilakukan dengan cara kunjungan kelas, observasi kelas, dan kunjungan antar kelas.

Kata Kunci: Pemimpin karismatik , pengembangan mutu sumber daya guru