Peran Guru Dalam Pembiasaan Perilaku Beribadah Melalui Hafalan Surat Pendek Pada Anak Usia Dini Di RA Al-Qusyairi

ABSTRAK
Farah Rafidah. 17116208. Peran Guru Dalam Pembiasaan Perilaku Beribadah
Melalui Hafalan Surat Pendek Pada Anak Usia Dini Di RA Al-Qusyairi
Gemeksekti Kebumen.
Tujuan penelitian ini adalah: (1) untuk mengetahui bagaimana peran guru
dalam pembiasaan perilaku beribadah melalui hafalan surat pendek pada anak usia
dini di RA Al-Qusyairi Gemeksekti Kebumen; (2) untuk mengetahui faktor
pendukung dan penghambat bagi guru dalam kegiatan pembiasaan perilaku
beribadah melalui hafalan surat pendek pada anak usia dini di RA Al-Qusyairi
Gemeksekti Kebumen.
Penelitian ini menggunakan penelitian kualitatif. Penelitian ini mengambil
lokasi di RA Al-Qusyairi Gemeksekti Kebumen. Pengumpulan data yang dilakukan
melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi yang kemudian dicocokkan data
hasil wawancara, observasi maupun dokumentasi. Menggunakan teknik analisis
data berupa reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan.
Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa: (1) Dalam kegiatan
pembiasaan perilaku beribadah melalui hafalan surat pendek, guru sudah cukup
baik dalam menjalankan perannya sebagai pendidik, pembimbing, pengajar, pelatih
dan penilai. Hal tersebut ditujunkan dengan sikap sabar dan ketelatenan guru dalam
membimbing peserta didik sampai bisa menghafal surat pendek; (2) ada beberapa
faktor pendukung dalam kegiatan pembiasaan perilaku beribadah melalui hafalan
surat pendek pada anak usia dini di RA Al-Qusyairi, diantaranya adalah semangat
peserta didik dan pemilihan metode yang tepat oleh guru, dengan melihat
kebutuhan peserta didik; (3) beberapa faktor penghambat dalam kegiatan tersebut,
adalah suasana hati peserta didik yang mudah berubah-ubah, kemampuan daya
ingat yang rendah pada beberapa peserta didik, terdapat beberapa peserta didik yang
kurang menguasai huruf hijaiyah serta cara pelafalannya.
Untuk mengatasi hal tersebut, guru di RA Al-Qusyairi tetap sabar dan ikhlas
dalam menghadapi peserta didik. Selain itu, guru di RA Al-Qusyairi juga tidak
pernah berhenti belajar untuk mencari metode-metode baru agar peserta didik tidak
mudah bosan dalam mengikuti kegiatan hafalan surat pendek.
Kata kunci: Peran Guru, Pembiasaan, Perilaku Beribadah, Hafalan Sur