Pengembangan Instrumen Evaluasi Pembelajaran Materi Munakahat Kelas XII di SMK MA’ARIF 7 Kebumen Menggunakan QUIZIZ

Tujuan dari penelitian ini, adalah (1) Mengembangkan instrumen evaluasi pembelajaran menggunakan QR code mata pelajaran PAI materi munakahat, (2) Mendapatkan informasi tentang kelayakan instrumen evaluasi pembelajaran menggunakan QR code mata pelajaran pendidikan agama islam materi munakahat.Penelitian ini merupakan Penelitian Pengembangan atau Research and Development (R&D). Penelitian ini dirancang menggunakan menggunakan model pengembangan Borg & Gall yang terdiri dari 10 tahapan, Yang kemudian disederhanakan menjadi 5 tahapan, yaitu, Melakukan Penelitian Pendahuluan, Mengembangkan Produk Awal, Melakukan Validasi Produk, Melakukan Uji Coba, Membuat Produk Akhir. Hasil pengembangan instrumen evaluasi pembelajaran materi munakahat kelas XII di SMK MA’ARIF 7 Kebumen menggunakan QUIZIZadalah (1) setelah melalui beberapa tahapan pengembangan produk yaitu Melakukan Penelitian Pendahuluan, Mengembangkan Produk Awal, Melakukan Validasi Produk, Melakukan Uji Coba, Membuat Produk Akhir, hingga akhirnya menghasilkan produk berupa instumen evaluasi pembelajaran menggunakan qr code. (2) diperoleh hasil uji kelayakan dari validasi Guru PAI SMK MA’ARIF 7 Kebumen sebesar 85% dengan kategori sangat layak, sedangkan untuk hasil uji coba di dapat hasil rata-rata angket respons siswa sebesar 85,57% dengan kategori sangat layak.