Persiapan Pondok Pesantren Al-Falah Sumberadi Kebumen Dalam Menghadapi Era Revolusi Industri 4.0

Perubahan perkembangan jaman ternyata memaksa pondok pesantren untuk turut andal dalam perubahannya demi mempertahankan eksistensinya sebagai acuan pembelajaran di Masyarakat. pada era Revolusi Industri 4.0 pesantren telah mepersiapkan pembelajaran yang sesuai dengan kebutuhan Masyarakat ini. Tujuan penelitian ini untuk mendeskripsikan Persiapan Pembelajaran dan manajemen pembelajaran kitab kuning di pondok pesantren Al-Falah Sumberadi Kebumen pada era Revolusi Industri 4.0. Penelitian ini dengan menggunakan pendekatan kualitatif. Yang menjadi subjek penelitian adalah santri kelas 2 Tsanawiyah Pondok Pesantren Al-Falah Sumberadi kebumen dengan jumlah siswa 24 santri. Teknik analisis data dalam penelitian ini dengan menggunakan induktif, mengembangkan data yang di perolah pada hubungan tertentu atau menjadi. Dalam mengumpulkan data pada penelitian ini menggunakan teknik pengumpulan data obserfasi wawancara (interview) dan pengamatan (dokumentasi). Hasilnya menunjukkan bahwa untuk bisa mempersiapkan pembelajaran pada era Revolusi Industri 4.0 yang berbasis teknologi dan pengarahan yang baik maka diperlukanya: Plan/Perencanan perubahan Pendidikan Pondok Pesantren Al-Falah Sumberadi kebumen adala dengan membentuk visi/misi dan kepengurusn untuk melaksanakan perubaha, pada tahap Organizing/Pengorganisasian dengan membentuk kepengurusan yang dilakukan oleh Ahlul Bait dan pihak-pihak yang bersangkutan yaitu santri dan senior, pada tahap Atuating/Pelaksanaan dengan perubahan tata letak, truktuk, perubahan manusia, dan perubahan sara dan prasarana, selanjutnya yaitu pada tahapan yang terakhir Controling/Pengendalian yaitu dengan tiga tahapan musyawarah santri, musyawarah kepengurusan, dan musyawarah Yayasan.