Pemanfaatan Media Pembelajaran Berbasis Teknologi Pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam Dan Budi Pekerti Di SMK Ma’arif 1 Kebumen

Penelitian ini bertujuan untuk : 1) Mengetahui bagimana pemanfaatan media pembelajaran berbasis teknologi digunakan guru PAI & BP di kelas XI TKR I SMK Ma’arif 1 Kebumen, 2) Dampak pemanfaatan media pembelajaran berbasis teknologi bagi siswa kelas XI TKR I di SMK Ma’arif 1 Kebumen. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan pemanfaatan media pembelajaran berbasis teknologi pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti di SMK Ma’arif 1 Kebumen. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif, dengan teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Subjek yang diwawancarai adalah wakil kepala sekolah bidang kurikulum, wakil kepala sekolah bidang kesiswaan, wakil kepala sekolah bidang sarana prasarana, guru mata pelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti dan peserta didik kelas XI TKR I yang berjumlah 18 siswa. Adapun objeknya adalah pemanfaatan media pembelajaran berbasis teknologi pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti di kelas XI TKR I. Berdasarkan hasil penelitan dapat disimpulkan bahwa : 1) Pemanfaatan media dalam proses pembelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti di Kelas XI TKR I SMK Ma’arif 1 Kebumen cukup efektif dalam meningkatkan keterlibatan siswa terutama melalui media slide powerpoint, google form, dan video pembelajaran. Namun kendala ketersediaan perangkat menghambat sebagian siswa. Media ini juga digunakan sebagai alat evaluasi melalui quiz online dan tugas berbasis platform serta perlu peningkatan infrastruktur dan pelatihan bagi guru dan siswa, 2) Dampak pemanfaatan media pembelajaran berbasis teknologi dalam proses pembelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti di Kelas XI TKR I SMK Ma’arif 1 Kebumen yaitu antusiasme siswa saat pembelajaran, pembelajaran lebih efektif, dan meningkatkan motivasi serta hasil belajar siswa.