Internalisasi Karakter Disiplin Siswa Kelas IV melalui Pembiasaan Shalat Dhuha MI Al Mujtaba Kecamatan Karanggayam Kabupaten Kebumen Tahun Ajaran 2023/2024.

ABSTRAK
Yuli Ernawati. 20116858. Internalisasi Karakter Disiplin Siswa Kelas IV melalui Pembiasaan Shalat Dhuha MI Al Mujtaba Kecamatan Karanggayam Kabupaten Kebumen
Tahun Ajaran 2023/2024. Tujuan penelitian adalah: (1) Untuk mengetahui internalisasi karakter disiplin siswa kelas IV melalui pembiasaan shalat dhuha MI Al Mujtaba Karanggayam Kebumen tahun ajaran 2023/2024. (2) Untuk mengetahui faktor pendukung dan faktor penghambat internalisasi karakter disiplin siswa kelas IV melalui pembiasaan shalat dhuha MI Al Mujtaba Karanggayam Kebumen tahun ajaran 2023/2024. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif deskriptif. Informan dalam penelitian ini adalah kepala sekolah, guru PAI, guru kelas IV, dan peserta didik kelas IV. Teknik pengumpulan data ini menggunakan teknik wawancara, observasi, dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan adalah reduksi data, penyajian data, kesimpulan/verifikasi data. Hasil penelitian ini adalah (1) melalui pembiasaan shalat dhuha terbentuk karakter siswa yang disiplin. Pelaksanaan shalat dhuha di MI Al Mujtaba Karanggayam Kebumen dilaksanakan setiap hari senin sampai hari kamis yaitu pada pukul 07.15 sebelum kegiatan
belajar mengajar dilakukan dengan 2 rakaat. Internalisasi karakter disiplin siswa kelas IV melalui pembiasaan shalat dhuha dinyatakan efektif, adapun nilai-nilai kedisiplinan yang ditanamkan dalam kegiatan shalat dhuha yang menjadikan siswa disiplin sikap dan disiplin waktu. (2) Faktor pendukung internalisasi karakter disiplin siswa kelas IV melalui pembiasaan shalat dhuha MI Al Mujtaba Karanggayam Kebumen yaitu tersedianya sarana
dan prasarana yang mendukung, kerjasama antar seluruh guru dan staff, dan antusias siswa. Faktor penghambatnya berupa kurangnya tempat untuk melaksanakan shalat dhuha, kondisi
cuaca yang tidak menentu, siswa yang terlambat datang, dan siswa yang terlalu aktif.