MANAJEMEN PEMBIAYAAN PENDIDIKAN DI MI COKROAMINOTO KARANGKEMIRI KECAMATAN WANADADI KABUPATEN BANJARNEGARA

Penelitian ini dilatar belakangi dengan adanya kesadaran bahwa pendidikan merupakan hal yang sangat penting dan mendasar yang harus diberikan kepada seluruh warga negara sebagai bekal dalam memajukan perjalanan sebuah negara terutama dalam pola manajemen pembiayaan pendidikannya. Rumusan masalah dalam penelitian ini Bagaimanakah perencanaan/penganggaran, pelaksanaan dan pengawasan dalam manajemen pembiayaan pendidikan di MI Cokroaminoto Karangkemiri Kecamatan Wanadadi Kabupaten Banjarnegara. Jenis penelitian ini deskriptif kualitatif, yaitu penelitian dalam rangka mengungkap fakta, keadaan, fenomena, variabel dan keadaan yang terjadi saat penelitian berjalan dan menyuguhkan apa adanya. Pendekatan kualitatif berusaha memahami dan menafsirkan makna suatu peristiwa interaksi tingkah laku manusia dalam situasi tertentu menurut perspektif peneliti sendiri. Karena data-data yang dikumpulkan adalah berupa kata-kata, gambar-gambar dan bukan angka-angka. Penelitian memberikan gambaran yang terperinci mengenai proses atau urutan-urutan suatu kejadian. Hasil penelitian ini dapat disimpulkan bahwa : Pertama, perencanaan (budgeting) dalam pembiayaan pendidikan di MI Cokroaminoto Karangkemiri dilaksanakan setiap awal tahun pelajaran dengan membentuk tim yang melibatkan stakeholder melalui rapat. Kedua, pelaksanaan (accounting) dalam pembiayaan pendidikan di MI Cokroaminoto Karangkemiri diawali dengan melakukan koordinasi dan sosialisasi kepada berbagai pihak yang terlibat dalam perencanaan penggunaan keuangan madrasah. Ketiga, pengawasan (controling) pembiayaan pendidikan di MI Cokroaminoto Karangkemiri terdiri dari tahapan menentukan standard, pengukuran hasil, melakukan perbandingan, dan pembetulan terhadap penyimpangan.