Startegi Guru PAI dalam Mengimplementasikan Program Pendidikan Karakter untuk Menangulangi Perilaku Bullying di SMK Batik Sakti 2 Kebumen

Tujuan peneltian ini adalah untuk mengetahui strategi Guru PAI dalam Mengimplementasikan Program Pendidikan Karakter di SMK Batik Sakti 2 Kebumen. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif jenis studi kasus. Pengumpulan data berupa hasil wawacara, observasi dan dokumentasi yang diambil dari kepala sekolah, Guru PAI, Waka Kurikulum dan peserta didik SMK Batik Sakti 2 Kebumen. Teknik analisis datanya berupa reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Berdasarkan hasil penelitian dapat di simpulkan bahwa strategi Guru PAI dalam mengimplementasikan program pendidikan karakter untuk menanggulangi perilaku bullying di sekolah SMK Batik Sakti 2 Kebumen, dengan penanaman pembiasaan melalui nilai-nilai religi dan nilai-nilai sosial penguatan bertaqwa kepada Allah SWT, Ta’zim Kepada Guru dan Ilmu, Berakhlakul karimah dan menggala Ukhuwah Islamiyah. strategi pembiasaan yang diterapkan tidak hanya di sekolah tetapi di asrama juga di terapkan program pembisaan oleh Guru PAI. Adapun metode yang digunakan yaitu metode pembiasaan, uswatun khasanah (kepemimpinan), Mauidotul Khasanah (nasihat), Ceramah dan Praktek. Pengaruh Program Pendidikan Karakter dalam peningkatan kapasitas peseta didik dan mencegah perilaku bullying di sekolah SMK Batik Sakti 2 Kebumen, dengan melakukan pembisaan seperti: Pembisaan sholat berjamaah, pembiasaan salam dan berjabat tangan, pembiasaan berdoa sebelum dan melakukan kegiatan, pembiasaan mengaji Al-Quran dan Kitab.