Implementasi Aplikasi Quizizz Dalam Evaluasi Pembelajaran Pendidikan Agama Islam di SMK Ma‟arif 1 Kebumen

ABSTRAK
ZainAbdurrochmanS.19116677. Implementasi Aplikasi Quizizz Dalam Evaluasi Pembelajaran Pendidikan Agama Islam di SMK Ma‟arif 1 Kebumen. Tujuan dari penelitian ini dirancang untuk: (1) Untuk mengetahui Implementasi Aplikasi Quizziz yang digunakan dalam evaluasi pembelajaran Pendidikan Agama Islam di SMK Ma‟arif 1 Kebumen (2) untuk mengetahui bagaimana keberhasilan belajar siswa dalam evaluasi menggunakan Aplikasi
Quizziz pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam di SMK Ma‟arif 1 kebumen. Penelitian ini merupakan penelitian menggunakan metode kualitatif. Data yang dikumpulkan berupa data hasil wawancara, observasi dan dokumentasi.
Analisis data yang digunakan yaitu reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Subjek penelitian ini yakni Kepala Sekolah SMK Ma‟arif 1 Kebumen, Guru Pendidikan Agama Islam SMK Ma‟arif 1 Kebumen, Siswa Kelas XI TKRO. Berdasarkan hasil penelitian, dapat disimpulkan bahwa: (1) implementasi yang dilakukan sudah sesuai dengan tahapan implementasi yaitu perencanaan, pelaksanakan dan evaluasi (2) perbandingan rata-rata nilai ulangan harian siswa di
kelas dan di sekolah sangatlah berbeda yakni rata-rata hasil nilai ulangan harian menggunakan aplikasi Quizziz di kelas yaitu 82,5 dengan persentase 83%. Sedangkan rata-rata hasil nilai ulangan harian menggunakan aplikasi Quizziz di rumah yaitu 70 dengan persentase 70%