IMPLEMENTASI METODE PEMBELAJARAN SARISWARA UNTUK MENINGKATKAN KOSAKATA BAHASA JAWA KRAMA INGGIL PADA SISWA KELAS III MI DARUSSALAM TERSOBO

ABSTRAK
AnisaNurWahida.1912866. Implementasi Metode Pembelajaran Sariswara Untuk Meningkatkan Kosakata Bahasa Jawa Krama Inggil Pada Siswa Kelas III Mi Darussalam Tersobo
Tujuan penelitian ini adalah: (1) untuk mendeskripsikan mekanisme implementasi metode sariswara pada siswa kelas III MI Darussalam Tersobo, (2) untuk Mendeskripsikan implementasi metode sariswara untuk meningkatkan
kosakata bahasa Jawa krama inggil pada siswa kelas III MI Darussalam Tersobo. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif deskriptif. Data yang dikumpulkan berupa data hasil wawancara, observasi dan dokumentasi. Analisis
data yang digunakan analisis data kualitatif yaitu reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Subjek dalam penelitia ini adalah Kepala Sekolah MI
Darussalam Tersobo, wali kelas III, dan seluruh siswa kelas III. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa: (1) mekanisme metode pembelajaran sariswara pada siswa kelas III MI Darussalam tersobo (a) koordinasi dengan guru (b) pelaksanaan pre-test (c) perencanaan pembelajaran (d) pelaksanaan metode sariswara meliputi kegiatan awal, kegiatan inti, kegiatan
penutup (e) evaluasi (post-test) (2) Setelah dilaksanakan pembelajaran dengan menggunakan metode sariswara, kosakata bahasa Jawa krama inggil yang dimiliki siswa mengalami peningkatan. Hal ini dilihat dari nilai post-test yang mengalami peningkatan, pada pre-test nilai rata-rata kelas adalah 24,5 dan pada post-test nilai rata-rata siswa adalah 70,1