Penerapan Metode Talaqqi dalam Meningkatkan Kemampuan Menghafal Al-Qur‟an Juz 30 di TPQ Nurul Hikmah Sampang Sempor Kebumen

Tujuan penelitian: Pertama, untuk mengetahui penerapan metode talaqqi di TPQ Nurul Hikmah Sampang Sempor Kebumen. Kedua, mengetahui penigkatan hasil kemampuan hafalan santri setelah penerapan metode talaqqi di TPQ Nurul Hikmah Sampang Sempor Kebumen. Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Penelitian dilaksanakan dalam 2 siklus. Tiap siklus terdiri atas perencanaan, pelaksanaan indakan, observasi, dan refleksi. Subyek penelitian adalah santri kelas Al-Qur‟andi TPQ Nurul Hikmah Sampang yang berjumlah 22 santri. Sumber data berasal dari, santri, guru, dan observer. Teknik pengumpulan data dengan observasi, wawancara, tes, dan dokumentasi. Teknik analisis data yaitu reduksi data, penyajian data, dan verifikasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa langkah penerapan metode talaqqi yaitu:(a) penyampaian materi hafalan dan menjelaskan hukum tajwid, (b) mengulangi ayat demi ayat yang akan dihafal sebanyak tiga kali, (c) saling berhadapan untuk menyimak hafalan,(d) menyerahkan kartu hafalan, (e) mengulangi kembali materi hafalan sebanyak tiga kali, (f) melakukan post test secara lisan. Penerapan metode talaqqi dapat meningkatkan kemampun menghafal santri kelas Al-Qur‟an di TPQ Nurul Hikmah Sampang. Berdasarkan penelitian, dapat diproleh informasi bahwa terjadi peningkatan hasil tes lisan pada siklus I menunjukkan terdapat 14 santri yang tuntas atau sebesar 63,64% dengan nilai rata-rata sebesar 75,82. Kemudian pada siklus II menunjukkan bahwa 19 santri atau 86,36% santri tuntas dengan nilai rata-rata sebesar 86,64.