Pemanfaatan Media Visual dalam Proses Pembelajaran Al-Qur’an Hadis pada Siswa Kelas XI MAN 1 Kebumen

Tujuan Penelitian adalah: (1) untuk mengetahui pemanfaatan media visual buku ajar dan power point dalam proses pembelajaran Al-Qur’an Hadis pada siswa kelas XI MAN 1 Kebumen; (2) untuk mengetahui kendala pemanfaatan media visual buku ajar dan power point dalam proses pembelajaran Al-Qur’an Hadis pada siswa kelas XI MAN 1 Kebumen. Penelitian ini berupa Penelitian Kualitatif. Siswa yang diteliti adalah siswa kelas XI dan guru Al-Qur’an Hadis kelas XI. Desain penelitian yang digunakan yaitu penelitian deskriptif. Teknik pengumpulan datanya menggunakan observasi, wawancara, dan dokumentasi. teknik analisis data yang digunakan adalah reduksi data, penyajian data, dan verifikasi data. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa: (1) Buku ajar digunakan untuk mempermudah pemahaman siswa saat proses pembelajaran dan digunakan sebagai sumber acuan dalam pembelajaran sedangkan power point digunakan untuk menyajikan ilustrasi dan gambar yang membantu penjelasan guru saat pembelajaran Al-Qur’an Hadis, (2) Kendala pemanfaatan medianya yaitu variatifnya tingkat kemampuan membaca dan menghafal siswa serta kesulitan memahami kandungan ayat Al-Qur’an dan hadis.