Pelaksanaan Pendidikan Karakter Melalui Pembiasaan di MTs Al Mansyuriyah Banjurpasar Kebumen

Tujuan penelitian ini adalah: (1) Mengetahui bagaimana pelaksanaan pendidikan karakter melalui pembiasaan di MTs Al Mansyuriyah Banjurpasar Kebumen, (2) Mengetahui bagaimana faktor pendukung dan penghambat pelaksanaan pendidikan karakter melalui pembiasaan di MTs Al Mansyuriyah Banjurpasar Kebumen. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif. Lokasi penelitian ini di MTs Al Mansyuriyah Banjurpasar Kebumen. Subjek penelitian ini adalah kepala madrasah, waka kesiswaan, guru agama serta peserta didik kelas VII. Adapun teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu observasi, wawancara dan dokumentasi. Teknik analisis data yaitu, pengumpulan data, reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan : (1) Pelaksanaan pembiasaan dalam membentuk karakter religius dan disiplin terbagi menjadi tiga yang terdiri dari pembiasaan rutin, pembiasaan spontan, dan pembiasaan terprogram (2) Faktor pendukung : sudah terprogram dengan baik, motivasi serta dukungan dari komite dan semua warga madrasah, kerjasama antar guru dan karyawan dalam mengontrol kegiatan, antusias peserta didik, serta sarana dan prasarana yang sudah memadai. faktor penghambat: pengaruh negatif dari teman sebaya, perbedaan pola asuh, dan perbedaan karakter pembawaan peserta didik.