Penguatan Pendidikan Karakter Religius Peserta Didik melalui Rohani Islam di Sekolah Menengah Kejuruan Negeri 1 Gombong

Karakter religius merupakan karakter yang harus dimiliki siswa dalam melakukan segala aktivitasnya. SMK Negeri 1 Gombong sangat memperhatikan karakter religius ini dengan adanya Rohis sebagai wadah memperdalam keagamaan siswa. Tujuan penelitian untuk mengetahui bagaimana pelaksanakaan penguatan karakter religius siswa di SMK Negeri 1 Gombong dan apa saja faktor yang mempengaruhi pelaksanaan penguatan pendidikan karakter religius siswa. Jenis pendekatan yang digunakan adalah kualitatif, desain penelitian studi lapangan. Subjek penelitian yaitu Pembina Rohis, Waka Kesiswaan, Waka Kurikulum, Ketua Rohis, Sekretaris Rohis dan Anggota Rohis. teknik pengumpulan data menggunakan trangulasi yaitu observasi, wawancara dan dokumentasi dengan
teknik pengumpulan data reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Berdasarkan hasil penelitian disimpulkan bahwa pelaksanaan penguatan pendidikan karakter religius di SMK Negeri 1 Gombong berjalan dengan baik. Hal ini dibuktikan dengan adanya kegiatan oleh Rohis baik melalui kegiatan harian, mingguan, bulanan atau tahunan. Manfaat yang dirasakan oleh siswa sangat terasa, hal ini dibuktikan dengan perubahan sikap siswa. Dukungan sekolah memudahkan dalam penguatan pendidikan karakter religius. Meskipun begitu, tetap ada saja yang menghambat penguatan pendidikan karakter.
Kata Kunci: Penguatan Pendidikan Karakter Religius, Siswa, Rohis.