TINJAUAN HUKUM ISLAM TERHADAP PROSESI WALIMATUL URSY ADAT JAWA DI DESA BANJURMUKADAN KECAMATAN BULUSPESANTREN KEBUMEN

ABSTRAK

Ayu gustiwi. 15115554. Upaya meningkatkan hasil belajar siswa kelas IV menggunakan metode Survey Question Read Recited Review (SQ3R) pada mata pelajaran PAI di SD Negeri 1 Sangubanyu Kebumen tahun pelajaran 2018/2019 Permasalahan yang dihadapi siswa pada mapel PAI di SD Negeri 1 Sangubanyu yaitu rendahnya hasil belajar. Hal ini disebabkan dalam proses pembelajaran kemampuan siswa bertanya masih kurang. Dilihat dari keadaan metode yang digunakan masih kurang tepat yaitu model pembelajaran langsung. Siswa yang kurang antusias belajar menjadi masalah yang serius oleh guru sehingga berdampak kepada hasil belajarnya. Oleh karena itu perlu adanya inovasi yang dapat menyegarkan dalam pembelajaran yaitu menggunakan metode SQ3R yang diharapkan dapat meningkatkan hasil belajar.

Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang terdiri dari dua siklus. Tahapan pelaksanaan PTK meliputi perencanaan, pelaksanaan, pengamatan, dan refleksi. Siswa yang diteliti adalah siswa kelas IV SD Negeri 1 Sangubanyu Kebumen sejumlah 19 siswa. Dengan menggunakan pengumpulan data observasi, wawancara, dokumentasi, dan tes. Analisis data menggunakan analisis kualitatif yang bersifat induktif. Teknik analisis data yang digunakan adalah reduksi data, penyajian, dan penarikan kesimpulan.

Hasil temuan yang diperoleh yaitu pada tahap pratindakan hasil belajar tergolong masih rendah terdapat 52,63% atau 10 siswa yang belum mencapai KKM, pada siklus I terdapat 27% atau 5 siswa yang belum mencapai KKM, kemudian pada siklus II semua siswa 100% mencapai KKM. Berdasarkan temuan peneliti dapat diketahui bahwa melalui pelaksanaan metode SQ3R pada mapel PAI dapat meningkatkan hasil belajar siswa.