MANAJEMEN MUTU PEMBELAJARAN DARING PADA MASA PANDEMI COVID-19 UNTUK MEWUJUDKAN CONTINUOUS IMPROVEMENT DI MADRASAH IBTIDAIYAH MA’ARIF 02 SALEBU KECAMATAN MAJENANG KABUPATEN CILACAP

Abstrak :
Penelitian ini di latar belakangi adanya sebuah fenomena pandemi Covid-19 di dunia terutama di Indonesia, sehingga tampaknya menggugah kesadaran bersama perlunya membuat strategi baru yaitu menggunakan mutu manajemen pembelajaran daring pada musim pandemi Covid-19. Tujuannya adalah untuk dimensi meningkatkan mutu pembelajaran dan moralitas bangsa dengan mengoptimalkan pendidikan akhlak secara optimal. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah bagaimanakah perencanaan, pelaksanaan, pemeriksaan dan perbaikan Manajemen Mutu Pembelajaran Daring di Madrasah Ibtidaiyah 02 Salebu Majenang Cilacap.
Penelitian ini menggunakan jenis penelitian kualitatif dengan pendekatan fenomenologi pada penyelenggaraan Pembelajaran Daring di Madrasah Ibtidaiyah 02 Salebu Kecamatan Majenang Kabupaten Cilacap. Peneliti sebagai instrumen utama, dengan teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan studi dokumentasi. Seluruh data dianalisis dengan model interaktif dengan alur : pencatatan data, reduksi data, penyajian data, dan kesimpulan