SISTEM PENDIDIKKAN DI MADRASAH DINIYAH AL-ASNA SYEKH ANOM SIDAKARSA GROGOBENINGSARI PETANAHAN

ABSTRAK
Siti Solikhah. 17116223. Sistem Pendidikkan di Madrasah Diniyah Al-Asna
Syekh Anom Sidakarsa Grogobeningsari Petanahan.
Tujuan penelitian ini adalah : 1) Untuk Mengetahui system pendidikkan yang ada
di Madrasah Diniyah Al-Asna Syekh Anom Sidakarsa Grogolbeningsari
Petanahan. 2) Untuk Mengetahui kelebihan dan kelemahan asistem pedidikan di
Madrasah Diniyah Al-Asna Syekh Anom Sidakarsa Grogolbeningsari Petanahan.
Pendekatan penelitian yang digunakan adalah pendekatan kualitatif,
dengan metode penelitian menggunakan : Observasi, Wawancara dan
Dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan adalah reduksi data, penyajian
data.
Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa : 1) sistem
pendidikan belum tercapai dengan baik, dikarenakan adanya beberapa komponen
yang belum terpenuhi. Adapun komponen yang sudah ada antara lain
menggunakan metode pengajaran yang klasikal, adanya kurikulum yang
terstruktur. 2) adapun kelebihannya yaitu, menanamkan akhlak dan karakter
islami , santri dapat mempelajari ilmu agama islam lebih mendalam, memiliki
kurikulum yang terstruktur dan kelemahannya yaitu di lembaga pendidikan
keagamaan yang berbasis pada mayarakat ini tidak berkembang dengan optimal.
manajemen dan sumber daya pendidikan (SDM, sarana prasarana, pembiayaan,)
yang lemah dan pada akhirnya berdampak pada rendahnya kualitas hasil
pendidikan dan jaminan kelangsungan hidup.