MANAJEMEN SEKOLAH PIONEER DI SMP QUR’ANI GROGOL BENINGSARI PETANAHAN

ABSTRAK

Ulfi Nihaya, NIM: 1910633. Manajemen Pengelolaan Sekolah Pioneer di SMP Qur’ani Grogol Beningsari Petanahan, Tesis, Program Pascasarjana IAINU Kebumen, 2021

Penelitian inidilatarbelakangi oleh sebuah lembaga pendidikan yang baru di rintis enam bulan yang lalu dengan visi mewujudkan generasi peserta didik yang hafidz dan hafidzoh dengan nama lembaga pendidikan SMP Qur’ani Grogol Beningsari Petanahan. Penulis tertarik untuk meneliti di lembaga pendidikan tersebut dengan tujuan mengetahui sejauh mana manajemen pengelolaan sekolah pioneer atau sekolah yang baru di rintis baru baru ini saja sehingga sekolah tersebut dapat cepat berdiri baik dalam segi meningkatnya peserta didik, bangunan, dan pengelolaan yang lain.
Penelitian ini menggunakan jenis penelitian kualitatif dengan pendekatan deskriptif tentang manajemen pengelolaan sekolah pioneer . Peneliti sebagai instrumen utama, dengan teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan studi dokumentasi. Seluruh data dianalisis dengan model interaktif dengan alur: pencatatan data, reduksi data, penyajian data, dan kesimpulan.
Hasil penelitian ini dapat disimpulkan bahwa Manajemen di SMP Qur’ani Grogol Beningsari Petanahan: pertama, Perencanaan Manajemen Sekolah sudah berjalan dengan baik. Kedua, Pengorganisasian Manajemen Sekolah dari seluruh kegiatan manajemen sekolah semua pelaksana lengkap sesuai dengan kebutuhan yang telah ditetapkan. Ketiga, Pelaksanaan Manajemen Sekolah dari seluruh kegiatan manajemen sudah berjalan dengan baik, walaupun ada kekurangan dari pihak sekolah selalu melakukan pengawasan dan evaluasi. Keempat, Pengawasan Manajemen Sekolah berusaha selalu melakukan pengawasan dan evaluasi pada setiap kegiatan, baik dalam pembelajaran, kinerja pendidik, tata tertib sekolah, sarana dan prasarana, pembiayaan, hubungan masyarakat dan sosial budaya.

Kata Kunci : Manajemen Sekolah Pioneer