KETERLIBATAN ORANG TUA DALAM PEMBELAJARAN DARING MASA PANDEMI COVID-19 PADA MATA PELAJARAN AKIDAH AKHLAK KELAS V DI MI PLUS MA’ARIF NU JATINEGARA TAHUN PELAJARAN 2021/2022

ABSTRAK
Endah Sri Rahayu. 17116291. Keterlibatan Orang Tua dalam
Pembelajaran Daring Masa Pandemi Covid-19 pada Mata Pelajaran Akidah
Akhlak Kelas V di Madrasah Ibtidaiyah Plus Ma’arif NU Jatinegara Tahun
Pelajaran 2021/2022.
Latar belakang siswa Madrasah Ibtidaiyah Plus Ma’arif NU Jatinegara dari
daerah pedesaan. Sebagian besar orang tua memiliki kondisi ekonomi yang lemah.
Sehingga banyak orang tua yang belum terlibat dalam pembelajaran daring
karena belum bisa memberikan fasilitas yang memadai.
Penelitian ini adalah penelitian deskriptif kualitatif yang menggunakan
observasi, wawancara dan dokumentasi dalam pengumpulan datanya. Subjek dari
penitilian ini yaitu wali siswa, guru dan siswa. Teknik dalam pengelolaan data
dilakukan dengan mereduksi data, penyajian data dan menarik kesimpulan dari
analisis data yang diperoleh.
Penelitian ini menemukan beberapa hal diantaranya keterlibatan orang tua
dalam pembelajaran daring masa pandemi covid-19 mata pelajaran akidah akhlak
antara lain: mendampingi anak saat belajar di rumah, menyediakan fasilitas
pembelajaran daring, meluangkan waktu untuk membimbing anak belajar.
Pelaksanaan pembelajaran daring dilaksanakan melalui WhatsApp grup, disertai
dengan video atau gambar untuk mempermudah pemahaman siswa akan materi
pelajaran. Selain itu sebelum pembelajaran ada kegiatan pembiasaan seperti
mengaji online, shalat dhuha dan membantu orang tua. Semua kegiatan yang
dilakukan oleh siswa agar mendapat bimbingan dan pendampingan dari orang tua
supaya tujuan pembelajaran tercapai dengan baik dan siswa bisa mendapatkan
hasil yang maksimal.
Kata Kunci: Keterlibatan Orang Tua, Pembelajaran Daring, Akidah Akhlak, MI
Plus Ma’arif NU Jatinegara