Implementasi Metode Pembiasaan Dalam Pembentukan Karakter Religius Di SDTQ Al-Mustofa Kuwayuhan, Kecamatan Pejagoan Kabupaten Kebumen Tahun Pelajaran 2021/2022

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui latar belakang dan penerapan metode pembiasaan yang diterapkan di SDTQ Al-Musofa dalam membentuk karakter religius siswa. Pendekatan dalam penelitian ini menggunakan penelitian kualitatif. Subjek dalam penelitian ini adalah seluruh siswa SDTQ Al-Mustofa Tahun Pelajaran 2021/2022. Teknik pengumpulan data menggunakan teknik observasi, wawancara, dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan yaitu pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa latar belakang SDTQ Al-Mustofa menerapkan pembiasaan yaitu untuk mewujudkan visi sekolah, menjaga hafalan peserta didik, serta membentuk peserta didik berkarakter religius. Keberhasilan kegiatan tersebut tidak terlepas dari faktor pendukung dan penghambatnya. Dimana faktor pendukung kegiatan pembiasaan tersebut adalah Program sekolah, Guru, dan Orangtua. Sedangkan faktor penghambat dalam kegiatan pembiasaan tersebut adalah suasana hati siswa, dan kedisiplinan siswa. Dalam membentuk karakter religius siswa, SDTQ Al-Mustofa menerapkan pembiasaan berupa membaca surat pendek, membaca doa dan sholawat, muroja’ah, dan sholat dhuha bersama. Selain pembiasaan yang diteliti, terdapat pembiasaan lain yaitu mengaji dengan metode Yanbu’a. Pembiasaan ini dilaksanakan di pagi hari jam 09.00 WIB setelah pembelajaran. Pembiasaan tersebut dilaksanakan di masing-masing kelas yang dibimbing oleh santri pondok pesantren Al-Mustofa.