Strategi Peningkatan Kemampuan Membaca Al Qur‟an di TPQ Darussalam Desa Bandung Kecamatan Kebumen

Taman Pendidikan Al Qur‟an (TPQ) adalah lembaga atau kelompok masyarakat yang menyelenggarakan pendidikan nonformal jenis keagamaan Islam yang bertujuan untuk memberikan pengajaran membaca Al Qur‟an sejak usia dini, serta memahami dasar-dasar dinul Islam pada anak usia taman kanak-kanak, sekolah dasar dan atau madrasah ibtidaiyah (SD/MI) atau perguruan tinggi. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana strategi guru dalam meningkatkan kemampuan membaca Al Qur‟an santri dan untuk mengetahui hasil dari penggunaan strategi guru dalam meningkatkan kemampuan membaca Al Qur‟an santri TPQ Darussalam. Penelitian ini merupakan jenis penelitian lapangan (field research) dengan menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif. Teknik pengumpulan data dengan observasi, wawancara dan dokumentasi. Teknik keabsahan data menggunakan tringulasi sumber, kecukupan resensi dan menghadiri penelitian. Hasil penelitian menunjukkan bahwa strategi yang digunakan oleh guru TPQ Darussalam yaitu 1) Membiasakan membaca do‟a dan surat-surat pendek sebelum pembelajaran dimulai. 2) Membiasakan budaya mengantri dengan menyusun qira‟ati atau Al Qur‟an diatas meja guru sebelum pembelajaran dimulai. 3) Membiasakan santri membaca Al Qur‟an dengan kaidah ilmu tajwid yang baik dan benar. 4) Membiasakan santri menulis materi yang sudah disampaikan oleh guru. 5) Memanggil santri untuk mengaji menggunakan peraga dan mengaji secara individual. 6) Sholat Ashar berjama‟ah. 7) Menerapkan budaya salam terhadap guru.