Implementasi Metode Al Insyirah Dalam Memperbaiki Kemampuan Baca Tulis Al-Qur'an Di Tpq Darul 'Ulum Desa Kedunggong Kecamatan Sadang Kabupaten Kebumen Tahun Ajaran 2022/2023

Islam sebagai ajaran agama yang sempurna, mempunyai pedoman dalam mengajarkan ajarannya yaitu berupa al-Qur’an. Sebagai umat Islam, haruslah mempelajari ajaran Islam melalui al-Qur’an. Guna memudahkan dalam belajar membaca al-Qur’an, terdapat beberapa metode belajar membaca al-Qur’an, salah satunya adalah metode al-Insyirah. Fokus penelitian pada skripsi ini adalah: 1) Bagaimana pembelajaran membaca al-Qur’an menggunakan metode al-Insyirah di Taman Pendidikan Al-Qur’an Darul ‘Ulum Desa Kedunggong, Sadang, Kebumen? 2) Apa Saja Faktor Pendukung dan Penghambat pelaksanaan pembelajaran menggunakan metode Al Insyirah di Darul ‘Ulum? 3) Bagaimana tanggapan wali santri terkait pelaksaan metode Al Insyirah di TPQ Darul ‘Ulum? Tujuan penelitian dalam skripsi ini adalah: 1) Untuk mengetahui implementasi metode Al Insyirah dalam pembelajaran baca tulis Al-Qur’an di TPQ Darul ‘Ulum Desa Kedunggong, 2) Untuk mengetahui faktor penghambat dan pendukung guru dalam melakukan implementasi metode Al Insyirah dalam pembelajaran baca tulis Al-Quran di TPQ Darul ‘Ulum Desa Kedunggong 3) Untuk mengetahui keefektifan dan tanggapan wali santri dengan penggunaan metode Al Insyirah dalam memperbaiki baca tulis Al-Qur’an TPQ Darul ‘Ulum Desa Kedunggong. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian studi lapangan. Penentuan subyek penelitian dalam penelitian ini menggunakan purposive. Teknik pengumpulan datanya adalah menggunakan teknik observasi, wawancara dan dokumentasi. Sedangkan analisis datanya menggunakan reduksi data, penyajian data dan kesimpulan. Keabsahan data dalam penelitian ini menggunakan triangulasi sumber dan triangulasi teknik. Hasil penelitian pembelajaran membaca al-Qur’an menggunakan metode al-Insyirah di Taman Pendidikan Al-Qur’an Darul ‘Ulum tahun pelajaran 2022/2023 adalah: 1) Pelaksanaan pembelajaran menggunakan metode Al Insyirah di TPQ Darul ‘Ulum dibagi menjadi 3 bagian, yaitu pembukaan, inti metode Al Insyirah ( KLasikal & individual dengan peraga dan buku jilid), penutup 2) Faktor pendukungnya adanya minat dari dalam santri itu sendiri, dukungan dari orang tua serta kelengkapan sarana dan prasarana. Sementara itu faktor penghambat pembelajran di TPQ Darul ‘Ulum yaitu, banyaknya santri yang sering tidak berangkat atau jarang berangkat, kurangnya fokus saat pembelajaran karena bermain temannya, serta dari wali santri yang rumahnya jauh dan memiliki kesibukan lain sehingga kurang memperhatikan ngaji anaknya, dan banyak yang lebih memilih bermain daripada berangkat mengaji. 3) Persepsi wali santri tentang penggunaan metode Al Insyirah di TPQ Darul ‘Ulum yaitu wali santri menerima dengan baik, dan mengikuti dengan baik penerapan metode Al Insyirah di TPQ Darul ‘Ulum desa Kedunggong.