Efektivitas Pembelajaran Tahfidz Al Qur’an di Pondok Pesantren Al-Falah Balo Gesikan

Penelitian ini dilatarbelakangi dengan melihat pentingnya pembelajaran tahfidz Al-Qur’an yang efektif guna meningkatkan kualitas para penghafal baik dari segi bacaan maupun kelancaran hafalannya. Tujuan penelitian ini untuk : (1) mengetahui kegiatan pembelajaran tahfidz Al Qur’an di pondok pesantren Al-Falah Balo Gesikan. (2) mengetahui efektivitas pembelajaran tahfidz Al-Qur’an di pondok pesantren Al-Falah Balo Gesikan. (3) mengetahui hambatan yang dialami selama proses pembelajaran dan solusinya. Metode penelitian yang digunakan yaitu metode pendekatan penelitian kualitatif deskriptif. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan tiga cara yaitu : observasi, wawancara, dan dokumentasi. Adapun analisis data dilakukan dengan reduksi data, penyajian data, dan kesimpulan. Hasil dari penelitian ini adalah (1) Pembelajaran tahfidz Al-Qur’an di pondok pesantren Al-Falah Balo Gesikan dibagi menjadi tiga tahapan, yaitu: perencanaan, pelaksanaan pembelajaran, dan evaluasi. Metode pembelajaran yang digunakan adalah metode sorogan. (2) Pembelajaran tahfidz Al-Qur’an di pondok pesantren Al-Falah Balo sudah efektif dengan ditandai terlaksananya indikator yang sudah ditentukan dengan baik, yaitu aspek ilmiah, aspek amaliah dan aspek bacaan. (3) Hambatan yang sering dialami selama proses pembelajaran seperti : mengantuk, malas, kurang bisa membagi waktu, sakit, dan lawan jenis. Solusi yang dapat dilakukan yaitu : mengatur waktu untuk istirahat, mengaji, nderes, dan melakukan aktivitas lainnya, mengatur pola makan, dan mengurangi interaksi dengan lawan jenis.