MANAJEMEN MUTU PENDIDIKAN DI MADRASAH IBTIDAIYAH YA BAKII KESUGIHAN 02 KECAMATAN KESUGIHAN KABUPATEN CILACAP

Penelitian ini bertujuan untuk: (1) Mengetahui perencanaan mutu
pembelajaran di MI Ya Bakki Kesugihan 02, (2) Mengetahui pelaksanaan mutu
pembelajarannya, (3) Mengetahui Pemeriksaan mutu pembelajaran, (4)
Mendeskripsikan Perbaikan dalam proses mutu pembelajaran. Kegunaan
penelitian ini adalah untuk meningkatkan mutu pendidikan, mutu pembelajaran
dan moralitas bangsa dengan mengoptimalkan pendidikan akhlak secara optimal.
Penelitian ini menggunakan jenis penelitian kualitatif dengan pendekatan
fenomenologi pada penyelenggaraan Manajemen Mutu di MI Ya Bakii Kesugihan
02 Kecamatan Kesugihan Kabupaten Cilacap. Penelitian ini menggunakan teknik
pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan studi dokumentasi. Seluruh
data dianalisis dengan model interaktif dengan alur : pencatatan data, reduksi data,
penyajian data, dan kesimpulan.
Hasil penelitian ini
dapat disimpulkan bahwa: (1) Perencanaan pembelajaran dirumuskan
pada awal tahun dengan seluruh komponen pengelola. (2) Pelaksanaan
pembelajaran menerapkan pembagian guru kelas dan guru bidang Studi dengan
metode pembelajaran diantaranya: ceramah, tanya jawab, diskusi, demontrasi,
eksperimen, penugasan, dan simulasi (3) Evaluasi pembelajaran dilakukan setelah
kegiatan pembelajaran selesai, meliputi kognitif, aspek afektif, aspek
psikomotorik dan aspek perilaku peserta didik. (4) Pengawasan pembelajaran
dilakukan secara internal terhadap pelaksanaan program kerja madrasah dan
eksternal berupa evaluasi yang dilakukan secara terbuka.