Pengaruh Kelengkapan Sarana Prasarana Terhadap Hasil Belajar Mata Pelajaran PAI Siswa Kelas V di MI Al Mujtaba, Karangmaja, Karanggayam,Kebumen.

Tujuan Penelitian adalah : (1). Untuk mengetahui apakah terdapat pengaruh kelengkapan sarana Prasarana terhadap hasil Belajar Siswa Kelas V pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam di MI Al Mujataba Karangmaja, Karanggayam, Kebumen. (2) Untuk mengetahui sejauh Mana Pengaruh Kelengkapan Sarana Prasarana terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas V pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam Di MI Al Mujtaba Karangmaja, Karanggayam, Kebumen. Penelitian ini berupa Penelitian Kuantitatif dengan metode asosiatif, dalam hal ini adalah untuk menjelaskan hubungan kausal. Sampel dalam penelitian ini adalah siswa kelas V MI Al Mujtaba Karangmaja,Karanggayam,Kebumen sebanyak 16 siswa dengan teknik pengambilan sampel secara sampling jenuh. Teknik pengumpulan. data yang digunakan yaitu nilai raport. dan angket. Sedangkan teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini menggunakan regresi linier sederhana. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa: (1) hipotesis penelitian Ha (Hipotesis alternatif) yang diajukan dalam penelitian ini diterima, (2) terdapat pengaruh positif dan signifikan antara kelengkapan sarana prasarana terhadap hasil belajar siswa kelas V pada mata pelajaran PAI di MI Al Mujtaba karangmaja. Hal ini dibuktikan dari hasil penelitian dengan uji signifikansi menggunakan uji t dan membandingkan nilai sig dengan nilai probabilitas 0,05. Diketahui nilai thitung 8.142 > ttabel 2.144, artinya bahwa terdapat pengaruh kelengkapam sarana prasarana terhadap hasil belajar siswa, sedangkan nilai signifikansi 0,000< 0,05, artinya bahwa terdapat pengaruh yang signifikan antara kelengkapan sarana prasarana terhadap hasil belajar siswa.