Upaya Guru Akidah Akhlak dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Melalui Metode Market Place Activity pada Mata Pelajaran Akidah Akhlak Kelas XI di MAN I Kebumen

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui 1) Langkah-langkah upaya guru akidah akhlak dalam meningkatkan motivasi belajar anak melalui metode Market Place Activity dalam pembelajaran Akidah Akhlak kelas XI di MAN 1 Kebumen, 2) faktor penghambat dalam penerapan metode Market Place Activity pada pembelajaran Akidah Akhlak kelas XI di MAN I Kebumen. Metode yang digunakan dengan pendekatan kualitatif. Adapun desain penelitiannya adalah deskriptif. Data diperoleh dari hasil observasi, wawancara dan dokumentasi. Dan untuk analisis data penulisan menggunakan analisis dari Milles dan Huberman. Dengan Teknik pengolahan data menggunakan analisis kualitatif yang meliputi reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Berdasarkan hasil penelitian yang diperoleh menunjukkan bahwa upaya guru Akidah Akhlak dalam meningkatkan motivasi belajar siswa melalui metode Market Place Activity pada mata pelajaran Akidah Akhlak kelas XI di MAN I Kebumen yaitu kegiatan pembelajaran yang dimulai dari Pendahuluan, Pelaksanaan dan Evaluasi. Adapun upaya guru dalam tahap-tahap tersebut dapat meningkatkan motivasi melalui pemberian pujian, Motivasi melalui pemberian hadiah, Motivasi melalui Ego-Involment. Disisi lain juga ada beberapa faktor penghambat yang dimiliki metode Market Place Activity yaitu : Terbatasnya waktu dan peserta didik yang kurang aktif.