IMPLEMENTASI BUDAYA SEKOLAH DALAM MEMBENTUK KARAKTER RELIGIUS SISWA KELAS IV DI SEKOLAH DASAR NEGERI 1 SEBORO SADANG KEBUMEN

Tujuan Penelitian ini adalah untuk: (1) Mengetahui implementasi budaya sekolah dalam membentuk karakter religius siswa kelas IV di Sekolah Dasar Negeri 1 Seboro Sadang Kebumen. (2) Mengetahui metode-metode dalam mewujudkan budaya religius siswa kelas IV di Sekolah Dasar Negeri 1 Seboro Sadang Kebumen. (3) Mengetahui kendala dan solusi yang dilakukan dalam membentuk budaya religius siswa kelas IV di Sekolah Dasar Negeri 1 Seboro Sadang Kebumen. Penelitian ini merupakan jenis penelitian lapangan, dimana penulis mengumpulkan data dengan melakukan studi mendalam berupa wawancara dengan Kepala Sekolah, Guru Kelas dan Guru PAI sebagai key informant (pemberi informasi kunci di sekolah) serta observasi terhadap fenomena yang terjadi dan mendokumentasikan data tersebut. Kemudian data tersebut dianalisis menggunakan metode deskriptif kualitatif yang dimaksudkan untuk mendeskripsikan situasi yang bersifat fakta. Data yang terkumpul dianalisis menggunakan reduksi data, penyajian data, dan verifikasi data. Hasil penelitian ini menyimpulkan bahwa implementasi budaya sekolah dalam membentuk karakter religius siswa kelas IV di Sekolah Dasar Negeri 1 Seboro Sadang Kebumen sudah baik, melalui program-program sekolah seperti kegiatan pembiasaan rutin yang meliputi salam cium tangan, berdoa sebelum pembelajaran, pembacaan asmaul khusna dan surat-surat pendek, dan pembiasaan sholat dhuha berjamaah, kegiatan pembiasaan terpogram yang meliputi jumat amal, kegiatan PHBI dan kegiatan romadhon; dan kegiatan pembiasaan spontan yang meliputi infaq, shodaqoh dan menjenguk teman yang sakit. Strategi yang digunakan dalam mewujudkan budaya religius pada siswa di Sekolah Dasar Negeri 1 Seboro Sadang Kebumen sudah baik yang meliputi penciptaan suasana religius di sekolah, internalisasi nilai melalui pemberian nasehat, pembiasaan dan keteladanan Adapun kendala dalam membentuk karakter religius siswa kelas IV di Sekolah Dasar Negeri 1 Seboro Sadang Kebumen terdiri dari kendala internal dan eksternal dinama setiap kendala yang dihadapi telah mendapatkan solusinya agar apa yang menjadi visi dan misi sekolah dapat terealisasikan dengan baik.