MANAJEMEN PENDIDIKAN KARAKTER Pada Masa Pandemi Covid-19

Perubahan era abad 21 telah merambah dalam dunia pendidikan. Konsep pendidikan yang berdampak salah satunya ialah pendidikan karakter. Pendidikan karakter menjadi fondasi bangsa sebagai upaya menumbuhkan jiwa anak-anak dan akan berproses secara berkelanjutan. Pendidikan karakter secara implisit telah dimasukkan ke dalam kurikulum sekolah. Pendidikan karakter berlangsung secara alamiah selama pembelajaran itu berlangsung. Melalui pertimbangan kebutuhan
pendidikan karakter, maka diperlukan adanya manajemen yang baik dan sinergis diantara berbagai komponen pendidikan. Manajemen merupakan upaya mengelola aspek yang menjadi topic atau focus kegiatan mendatang. Manajemen pendidikan karakter berfokus pada pengelolaan pendidikan karakter di sekolah. Manajemen yang dilakukan terdiri atas perencanaan, pengorganisasian, pelaksanaan, dan pengendalian.
Proses manajemen ini bertujuan agar program pendidikan karakter di sekolah memiliki arah dan konsep yang jelas sehingga hasil atau output dari pelaksanaan pendidikan karakter mencapai target yang maksimal. Mengingat pentingnya manajemen pendidikan karakter, maka penulis mencoba untuk menggambarkan bagaimana proses manajemen pendidikan karakter di sekolah