Kolaborasi Manajemen Berbasis Sekolah dan Manajemen Pondok Pesantren Dalam Meningkatkan Efektivitas SMK Ma'arif 5 Gombong Kabupaten Kebumen

Darsiman, 2010717, Kolaborasi Manajemen Berbasis Sekolah dan Manajemen Pondok Pesantren Dalam Meningkatkan Efektivitas SMK Ma'arif 5 Gombong Kabupaten Kebumen, Tesis. Kebumen Program Studi Manajemen Pendidikan Islam Institut Agama Islam Nahdlatul Ulama (IAINU) Kebumen, 2022. Latar belakang penelitian ini dimulai dari SMK Ma'arif 5 Gombong Kabupaten Kebumen yang terkena dampak wabah Covid-19 dimana kegiatan pendidikan di sekolah dihentikan total, karena pembelajaran di sekolah umumnya dilakukan melalui sistem online. Proses belajar mengajar dan kegiatan yang telah diprogramkan oleh sekolah terhambat, sehingga efektifitas sekolah menurun karena semua kegiatan ekstrakurikuler dalam sistem sekolah tatap muka dihentikan sama sekali. SMK Ma'arif 5 Gombong Kabupaten Kebumen yang terdampak wabah Covid-19, dimana kegiatan pendidikan di sekolah dihentikan total, karena pembelajaran di sekolah umumnya dilakukan melalui sistem online. Proses belajar mengajar dan kegiatan yang telah diprogramkan oleh sekolah terhambat, sehingga efektifitas sekolah menurun karena semua kegiatan ekstrakurikuler dalam sistem sekolah tatap muka dihentikan sama sekali. Penelitian ini merupakan jenis penelitian kualitatif dengan latar belakang di SMK Ma'arif 5 Gombong. Pengumpulan data dilakukan dengan metode observasi, wawancara mendalam dan dokumentasi. Analisis keabsahan data dilakukan dengan menggunakan teknik triangulasi, dimana data yang diperoleh dari hasil observasi, wawancara dan dokumentasi akan diuji kebenarannya. Analisis data dilakukan dengan cara memilih dan menyusun data yang diperoleh, kemudian diolah dan dianalisis sehingga dapat ditarik kesimpulan. Hasil penelitian menunjukan bahwA kontribusi nyata kolaborasi manajemen berbasis sekolah dan manajemen pondok pesantren di SMK Ma’arif 5 Gombong membuat efektivitas sekolah menjadi meningkat, hal tersebut terbukti dari suksesnya kegiatan-kegiatan yang di programkan oleh sekolah baik dari pengelolaan manajemen mutu, manajemen kurikulum, manajemen kesiswaan, manajemen sarpras, dan sampai kepada manajemen pembiayaan.
Kata Kunci : Manajemen Berbasis Sekolah, Manajemen Pondok Pesantren, Efektivitas Sekolah