KOMPETENSI MANAJERIAL KEPALA MADRASAH DALAM MENINGKATKAN JUMLAH PESERTA DIDIK BARU DI MTs PLUS AL-HIDAYAH ROYA CILACAP

Fatkhudin, NIM: 2010809. Kompetensi Manajerial Kepala Madrasah Dalam Meningkatkan Jumlah Peserta Didik Baru di MTs Plus Al-Hidayah Kroya Cilacap, Tesis, Program Pascasarjana IAINU Kebumen, 2022. Penelitian ini dilatarbelakangi sebuah kondisi semua madrasah berupaya keras untuk meningkatnya jumlah peserta didik. Hal ini memantik kesadaran betapa pentingnya kompetensi manajerial. Kepala madrasah sebagai ujung tombak dalam meningkatkan kuantitas peserta didik harus memiliki kompetensi yang memadai. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah bagaimanakah kompetensi manajerial kepala madrasah dalam meningkatkan jumlah peserta didik di MTs Plus Al-Hidayah Kroya. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian kualitatif dengan pendekatan naratif deskriptif di MTs Plus Al-Hidayah Kroya. Peneliti sebagai instrumen utama, dengan teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan studi dokumentasi. Seluruh data dianalisis dengan model interaktif dengan alur: pencatatan data, reduksi data, penyajian data, dan kesimpulan. Hasil penelitian ini dapat disimpulkan bahwa: Pertama, Faktor yang melatarbelakangi peserta didik menentukan sekolah di MTs Plus Al-Hidayah Kroya adalah program unggulan Tahasssus dan Tahfidz. Kedua, Perencanaan dirumuskan melalui rapat bersama, Pengorganisasian dengan membagi habis semua pekerjaan Penggerakan dengan mengedepankan keteladanan. Pengawasan dilakukan secara berkala selama kegiatan berlangsung.
Kata Kunci : Kompetensi, Manajerial, Kepala Madrasah Meningkatkan, Peserta Didik