KEPEMIMPINAN KEPALA MADRASAH DALAM INOVASI PENDIDIKAN DI RA AL FATAH 2 DANAKERTA KECAMATAN PUNGGELAN KABUPATEN BANJARNEGARA

Kepemimpinan kepala madrasah adalah hal yang signifikan dalam menentukan keberhasilan dalam pelaksanaan inovasi pendidikan. Keberhasilan kepemimpinan kepala madrasah sangat ditentukan oleh gaya kepemimpinan yang diterapkan. Kepemimpinan adalah proses seorang individu mempengaruhi sekelompok individu untuk mencapai suatu tujuan. Seorang kepala madrasah harus dapat mempengaruhi seluruh warga madrasah yang dipimpinnya melalui cara-cara yang positif untuk mencapai tujuan pendidikan di madrasah. Melihat fenomena di atas, maka peneliti terpanggil untuk mengadakan penelitian dengan fokus: Kepemimpinan kepala madrasah dalam inovasi pendidikan di RA AL fatah 2 Danakerta, yang meliputi: 1) Gagasan baru untuk inovasi pendidikan pada bidang Pembelajaran, dan Sarana Prasarana di RA Al Fatah 2 Danakerta; 2) Implementasi ide-ide baru di RA Al Fatah 2 Danakerta; dan 3) Pengaturan lingkungan kerja di RA Al Fatah 2 Danakerta. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian lapangan dengan pendekatan deskriptif kualitatif. Data diperoleh melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi melalui sumber data manusia dan nonmanusia. Analisis dilakukan selama pengumpulan data dan sesudah semua data terkumpul. Uji keabsahan data dilakukan dengan teknik: standar kredibilitas, transferabilitas, dependabilitas, dan konfirmabilitas. Temuan dalam penelitian ini adalah kepemimpinan kepala madrasah dalam inovasi pendidikan yang meliputi: 1) Gagasan baru dan inovasi pendidikan dalam pembelajaran dan sarana prasarana pada RA AL Fatah 2 Danakerta dikemas dalam bentuk program perencanaan peningkatan mutu pembelajaran dan sarana prasaraa pembelajaran, yaitu program peningkatan kualitas guru melalui kegiatan supervise, diklat, penilaian kinerja, pemberdayaan KKG RA, dan PKG, serta pengadaan sarana prasarana penujang kegiatan pembelajaran: 2) implementasi gagasan baru pada RA Al Fatah 2 Danakerta sudah dilaksanakan dengan baik oleh semua komponen madrasah untuk kemajuan pendidikan mutu pembelajaran dan kelengapan sarana prasarana penunjang pembelajaran di RA Al fatah 2 Danakerta: 3) Mengatur lingkungan kerja pada RA Al Fatah 2 Danakerta dengan baik mulai dari benrbentuk fisik dan nonfisik sehingga menjadi lingkungan kerja yang kondusif memberikan rasa nyaman dan memungkinkan guru dan karyawan untuk dapat bekerja secara optimal.
Kata Kunci: Kepemimpinan, Kepala Madrasah dan Inovasi Pendidikan