MANAJEMEN SUPERVISI AKADEMIK DALAM MENINGKATKAN KINERJA GURU DI MI MA’ARIF NU 2 KAJONGAN KECAMATAN BOJONGSARI KABUPATEN PURBALINGGA

Abstrak
Purwito Tomo. 2021. Manajemen Supervisi Akademik Dalam Meningkatkan Kinerja Guru Di MI Ma’arif NU 2 Kajongan Kecamatan Bojongsari Kabupaten Purbalingga. Tesis. Program Pascasarjana Institut Agama Islam Nahdlatul Ulama (IAINU) Kebumen.
Supervisi kepala madrasah merupakan suatu proses yang dirancang secara khusus untuk membantu para guru dalam mempelajari tugas-tugasnya sehari-hari di madrasah, agar mereka dapat melaksanakan tugas mengajarnya lebih baik dan
meningkatkan kinerja guru lainnya.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peran supervisi kepala madrasah dalam meningkatkan kinerja guru di MIMa‟arif NU 2 Kajongan Kecamatan Bojongsari Kabupaten Purbalingga. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif yaitu penelitian yang digunakan untuk
mendeskripsikan dan menjawab persoalan-persoalan suatu fenomena atau peristiwa dari objek yang diteliti.Pengumpulan data menggunakan teknik wawancara, observasi, dan dokumentasi.
Informan dalam penelitian ini adalah Kepala MI Ma‟arif NU 2 Kajongan Kecamatan Bojongsari Kabupaten PurbalinggaKecamatan Bojongsari Kabupaten Purbalingga dan guru-guru MI Ma‟arif NU 2 Kajongan Kecamatan Bojongsari Kabupaten Purbalingga. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa: 1. Unsur-unsur yang disupervisi kepala MI Ma‟arif NU 2 Kajongan Kecamatan Bojongsari Kabupaten Purbalingga adalah kinerja guru khususnya perencanaan
pembelajaran, proses belajar mengajar, dan evaluasi pembelajaran, 2. Strategi
yang dilakukan kepala MI Ma‟arif NU 2 Kajongan Kecamatan Bojongsari Kabupaten Purbalingga dalam meningkatkan kinerja guru di antaranya:
Melakukan kunjungan kelas, melakukan kunjungan observasi, mengadakan rapat, mengadakan diklat, dan pertemuan pribadi dengan guru, 3. Feed back dan tindak lanjut supervisi kepala MI Ma‟arif NU 2 Kajongan Kecamatan Bojongsari
Kabupaten Purbalingga dalam meningkatkan kinerja guru.