AKTUALISASI MANAJEMEN FULL DAY SCHOOL DI SEKOLAH DASAR NEGERI 1 MIPIRAN

Joko Susanto NIM 2010758. Kemajuan suatu bangsa dapat dilihat dari bagaimana proses pendidikan. Kualitas pendidikan sangat ditentukan oleh kebijakan pemerintah, proses pembelajaran. Proses pembelajaran ditentukan oleh manajemen kepala sekolah, kuatitas guru, ketersediaan sarana, dan dukungan masyarakat. Dinamika kehidupan masyarakat yang semakin meningkat dapat berakibat kurangnya perhatian orangtua terhadap pendidikan anak-anaknya. Berkurangnya ruang publik karena untuk perumahan, kegiatan ekonomi membuat anak-anak kehilangan tempat bermain. Anak anak kita lebih banyak memanfaatkan HP untuk bermain, sehingga dimungkinkan menjadi penyebab perilaku negatif bagi anak-anak. Salah satu upaya untuk memberikan pendidikan yang cukup kepada anak, adalah pembelajaran dengan model full day school di SD Negeri 1 Mipiran Kecamatan Padamara Purbalingga. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah: Bagaimanakah Aktualisasi Manajemen full day school di SD Negeri 1 Mipiran Kecamatan Padamara Kabupaten Purbalingga Dengan rumusan masalah tersebut, penelitian ini bertujuan: mengetahui perencanaan, pengorganisasian pelaksanaan, evaluasi, dan kendala yang dihadapi pada pelaksanaan full day school di SD Negeri 1 Kecamatan Padamara Kabupaten Purbalingga. Peneltian ini merupakan peneltian kualitatif. Waktu peneltian Januari sampai Maret 2022. Bertempat di SD Negeri 1 Mipiran Kecamatan Padamara Kabupaten Purbalingg. Tehnik pengumpulan data dengan observasi, studi dokumen, dan wawancara. Dengan analisis data model interaktif (interactive models) yang dikembangkan oleh Miles dan Huberman dalam Moleong yang dimulai dari reduksi data. Displai data, pengambilan kesimpulan dan verifikasi yang dilakukan sewaktu penelitian berlangsung,yang dapat diuraikan. Hasil penelitian, perencanaan full day school di SD Negeri 1 Mipiran kegiatan yang dilakukan adalah menyiapan sarana ruang pembelajaran di dalam kelas dan di luar kelas, meningkatkan fungsi UKS, perpustakaan, pemenuhan WC, pemenuhan sarana bermain, kantin, dan peningkatan kualitas pembelajaran. Dalam mendukung perencanaan pembelajaran full day school telah berkoordinasi dengan pihak komite, pengawas sekolah, pendisik dan tenaga kependidikan agar pelaksanaan dapat berjalan dengan baik. Pelaksanaan full day school telah berjalan dengan baik, dengan pengawasan yang dilakukan oelh kepala sekolah dan orangtua/masyarakat, meskipun ada unsur kendala anak bosan karena seharian di sekolah.
Kata kunci: Aktualisasi, Manajemen, Full Day School