Pendidikan Karakter Pada Anak Usia Dini di Taman Kanak-Kanak Setyo Budi PGRI Desa Podoluhur Kecamatan Klirong Kabupaten Kebumen

FATIMATUZZAHRO. 18116445. Pendidikan Karakter Pada Anak Usia Dini di
Taman Kanak-Kanak Setyo Budi PGRI Desa Podoluhur Kecamatan Klirong Kabupaten
Kebumen.

Pentingnya pendidikan karakter sebaiknya diterapkan sejak anak usia dini, karena
pada usia tersebut merupakan masa golden age atau masa keemasan (0-6 tahun)
dimana pada periode ini anak akan menyerap informasi apapun dari lingkungan
sekitar. Tujuan penelitian ini adalah: (1) Untuk mengetahui pendidikan karakter
pada anak usia dini di Taman Kanak-Kanak Setyo Budi PGRI Desa Podoluhur.
(2) Untuk mengetahui dampak dari pendidikan karakter pada anak usia dini di
Taman Kanak-Kanak Setyo Budi PGRI Desa Podoluhur.

Jenis penelitian ini adalah penelitian deskriptif kualitatif. Metode yang
digunakan adalah observasi, wawancara dan dokumentasi. Analisis data yang
digunakan adalah reduksi data, penyajian data, verifikasi data dan penarikan
kesimpulan.

Berdasarkan hasil penelitian yang dilakukan ditemukan bahwa: (1) telah
dilaksanakan pendidikan karakter pada anak usia dini di TK Setyo Budi PGRI yaitu
kedisiplinan, pemberian nasehat, melatih tanggung jawab, keteladanan, dan penggunaan
bahasa jawa. (2) dampak yang terjadi terlihat dari sikap yang dilakukan pada peserta
didik diantaranya yaitu: Terbiasa Mengucapkan Salam, disipling datang tepat
waktu, terbiasa mengucapkan maaf, tolong, terima kasih, bertanggung jawab atas
kesalahan yang diperbuat, memiliki tata karma yang baik, serta memiliki sikap
saling menghargai yang tinggi.

Kata Kunci: Pendidikan karakter, Anak Usia Dini