Pola Pengawasan Orang Tua Terhadap Penggunaan Handphone Sebagai Media Pembelajaran Online di SD N 2 Tambakmulyo Puring Kebumen.

ABSTRAK
Tiah Munjihati. 17116280. Pola Pengawasan Orang Tua Terhadap
Penggunaan Handphone Sebagai Media Pembelajaran Online di SD N 2
Tambakmulyo Puring Kebumen.
Pentingnya Pengawasan orang tua terhadap anak saat menggunakan
handphone memang harus dilakukan sebaik mungkin supaya anak tidak
terjerumus kedalam hal-hal yang negatif. Terlebih lagi pada era gobalisasi saat ini
perkembangan teknologi sudah demikian pesatnya hingga memberikan dampak
yang menyentuh segala aspek kehidupan mansia salah satunya dunia pendidikan.
Tujuan penelitian ini adalah (1) Mengetahui pembelajaran online di SD N 2
Tambakmulyo Puring Kebumen. (2) Mengetahui pola pengawasan orang tua
terhadap penggunaan handphone sebagai media pembelajaran online di SD N 2
Tambakmulyo Puring Kebumen
Jenis penelitian ini adalah penelitian deskriptif kualitatif. Metode yang
digunakan dalam penelitian ini adalah metode kualitatif. Teknik pengumpulan
data yang digunakan adalah observasi, wawancara dan dokumentasi. Analisis data
yang digunakan adalah reduksi data, penyajian data, Tringulasi data dan penarikan
kesimpulan.
Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa (1) Pada proses
pembelajaran oline yang di laksanakan di SD N 2 Tambakmulyo Puring Kebumen
menggunakan beberapa aplikasi yaitu Zoom, WhatsApp Group, Google form, dan
Google Classroom. Pembelajaran online ini berjalan dengan lancar. (2) dalam
pola pengawasan orang tua ada empat kategori dimensi pola pengawasan yaitu
mediasi, introduksi, restriksi, dan coviewing. Dari keempat dimensi itu
menguatkan kajian sebelumnya tentang pola pengawasan orang tua khususnya
autorative parenting dan indulgent parenting.
Kata Kunci : Pola Pengawasan Orang Tua, Pembelajaran Online